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　　1.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的 (   )
　　A.直观性原则 B.启发性原则 C.循序渐进原则 D.巩固性原则
　　2.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的 (   )
　　A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度
　　3.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的(   )
　　A.人身权 B.财产权 C.受教育权 D.人人平等权
　　4.在重复测量的方差分析中，如果各组均值不变，被试间差异增大，那么(   )
　　A.F值会变小 B.F值保持不变
　　C.组间方差会变小 D.误差方差会变小
　　5.第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和(   )
　　A.活动课程 B.社会课程 C.学校课程 D.特色课程
 

参考答案
 
　　1.【精析】D “学而时习之”“温故而知新”体现了教学的巩固性原则。巩固性原则是指教师在教学中要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。
　　2.【精析】A 测验的信度，又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
　　3.【精析】C 班主任劝退小李的行为侵犯了小李的受教育权。
　　4.【精析】D 略。
　　5.【精析】C 第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是建设国家课程、地方课程、学校课程的三级课程管理体系。
 
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