教学管理。各高校要根据学习年限和生源特点，对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，完善专升本专业人才培养方案，切实加强学习过程管理，确保与普通本科专业人才培养坚持同一标准、同等质量。专升本招生超过30人的专业，高校要进行单独编班，科学制定培养方案，认真做好课程衔接教学和人才培养;确不具备单独编班条件的，可编入同一专业三年级学习。专升本学生在校期间享受本校同一专业全国高校招生统一考试招收的普通本科生待遇，其学费、住宿费、资助等执行同样的政策标准。